这个网页是被机器进行翻译的。翻译结果不可能100%正确。望您多理解而利用。

第四个中期目标和中期计划

基本理念:
创建 “以学生为中心的大学”、”与社区共同发展的大学 “和 “与世界相连的大学”。
愿景:
从全球视角开展教育、研究和社会活动,引领地区发展,为社会做出贡献。

战略:

(1)除了少子老龄化、全球环境问题加剧等中长期课题外,全校将在With Corona社会中应对重建价值观和社会制度的新课题。

(2) 认识到大学也需要随着社会的变化而改变其职能和社会角色,并促进作为一个组织的多样性。

(3) 我们将通过使其多功能成为与所有代人兼容的“社区知识基础”,为建设可持续发展的社会和有弹性的社区做出贡献。

教育和
学生支持

“培养独立协作的人才,开拓未来”

 ◆ 强化教育体系,使学生能够获得爱大Student Competencies 中指出的通用能力和专业领域应获得的能力,培养有抱负、能开创未来的独立人才。
◆ 利用不断进步的数字技术,针对工作方式多样化的情况,让学生带着不同的目标入学、实施个性化优化教育

研究

“通过学术多样性和创造力促进独特的下一代尖端研究”

 加强研究小组,支持青年研究人员和研究人员的多样化,支持有特色的前沿研究, 解决从基础到应用、从地区到全球的各种问题,通过研究创造新的社会价值
? 从中长期角度支持能够引领大学下一代的创新研究。支持

社会贡献

“通过区域×产业创新实现可持续共创社会”

 
◆ 通过参与满足不断变化的社会需求的地区产业创新、重新评估和传播地区文化等各种活动,为实现可持续的地区共创社会做出贡献。通过各种活动,如参与满足不断变化的社会需求的地区产业创新、重新评估和传播地区文化等,为实现可持续的地区共创社会做出贡献。

国际化和
国际贡献

“扩展连接地区和世界的全球接口新时代”

 ? 促进教育和研究的全球化,将世界各地的大学和机构与该地区联系起来,并利用数字 技术扩大和加强国际合作伙伴关系
? 培养具有国际视野、能够接受和理解多元文化的人力资源,提高其成员的国际流动性。

组织管理

“着眼未来,推进多元化组织建设”

 
◆ 强化人事工资管理,发挥大学的教育研究管理功能,为可持续发展奠定基础。通过加强人事和工资管理,确保优秀的、多样化的人力资源(女性教职员工和管理人员、青年教职员工、外籍教职员工),以激活大学的教育和研究管理职能,为可持续发展奠定基础
◆ 建立教育和研究环境,使其成为 “共同创造 “的中心,作为知识和人力资源的中心,与各利益相关者共同开展创造性活动
◆ 通过促进财务资源的多样化,保持和改善财务健康状况,并优化校内资源配置
◆ 在 “医院 “的理念指导下,为实现大学的可持续发展,本校将继续努力。以 “向患者学习、回馈患者的医院 “为理念,培养有抱负的医疗专业人才,提供安全、优质的医疗服务,为医疗事业的发展进行研究和开发,通过教育、治疗和研究为地区医疗卫生事业做出贡献。

第四个中期目标

第四个中期目标规定了爱媛大学在教育、文化、体育、科学和技术大臣提出的 2022 年至 2027 年六年期间要实现的目标。

第四个中期计划

第四个中期计划是国立大学法人爱媛大学为实现其第四个中期目标而制定的计划,并得到了文部科学大臣的批准。

第四个中期目标期间的 “与爱媛大学自己的中期计划类似的计划”。

第 4 个中期目标期间的 “相当于中期计划的爱媛大学自己的中期计划 “是在国立大学法人法规定 的中期计划之外的大学自己的计划,是第 4 个中期目标期间的工作计划,也是考虑到第 5 个中期目 标期间的计划。

与爱媛大学自己的第 4 个中期目标期间的中期计划相当的计划 (PDF 文件 256KB)
大学的愿景和战略与中期目标和计划之间的关系(图像) (PDF 文件 135KB)